CONTOH INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP KURIKULUM 2013

Penilaian sikap dalam kurikulum 2013 dilakukan dengan menggunakan teknik observasi/pengamatan, penilaian diri, penilaian antar teman, dan jurnal catatan guru. Penjelasan mengenai keempat teknik tersebut silahkan klik Di sini

Berikut contoh instrumen penilaian dari masing-masing teknik tersebut

1)   OBSERVASI/PENGAMATAN

a.       Teknik                              :  Non tes (pengamatan)

b.      Bentuk Instrumen             : lembar pengamatan
c.       Pedoman penskoran         :

No	Aspek yang dinilai	Skor				Total	Rerata
		1	2	3	4
1	Religious
2	Jujur
3	Disiplin
4	Tanggung jawab
5	Percaya diri
6	Santun
7	Kerja sama

Keterangan

1	:	Tidak pernah/tidak tampak
2	:	Jarang
3	:	Sering
4	:	Sangat sering/selalu

Skor maksimum = 28

Nilai maksimum = 100

Nilai Sikap = Skor Perolehan x 100

                      Skor  Maksimum

2)   PENILAIAN DIRI (LEARNING JOURNAL)

a.       Teknik                              :  Non tes (penilaian diri)

b.      Bentuk Instrumen             : Learning Journal
c.       Pedoman penskoran         :

Nama                      : ______________________________ NIS                          : ______________________________ Kelas                       : ______________________________ Petunjuk Berilah tanda silang (X) sesuai dengan kondisi diri Anda. Keterangan SS : Sangat Setuju, S: Setuju, TS: Tidak Setuju, dan STS: Sangat Tidak Setuju
NO	PERNYATAAN	Penilaian
		SS	S	TS	STS
1	Saya sudah dapat mengembangkan tema pada tugas proyek yang diberikan guru
2	Saya dapat merancang jadwal pelaksanaan kegiatan proyek dengan baik
3	Saya dapat menyusun jadwal pelaksanaan proyek dengan sistematis
4	Saya dapat menyelesaikan proyek sesuai dengan langkah langkah yang telah ditetukan
5	Saya dapat menyusun laporan dengan sistematis dan baik
6	Saya dapat mempresentasikan hasil kegiatan proyek dengan baik
7	Saya telah menguasai materi pembelajaran dengan baik
	Jumlah

Keterangan:

Kriteria	Skor
Sangat setuju	4
Setuju	3
Tidak setuju	2
Sangat tidak setuju	1

Skor maksimum = 28

Nilai maksimum = 100

Nilai Sikap = Skor Perolehan x 100

                      Skor  Maksimum 

3)   PENILAIAN ANTAR TEMAN

Format Penilaian Antar Teman

Nama teman yang dinilai   : ………………………………….

Nama penilai                      : ………………………………….

Kelas                                  : ……………………………….....

Semester                           : …………………………………. 

           Waktu penilaian                 : …………….....................…….

No	Pernyataan	ya	tidak
1	Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh
2	Mengikuti pembelajaran  dengan penuh perhatian
3	Mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu
4	Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami
5	Berperan aktif dalam kelompok
6	Menyerahkan tugas tepat waktu
7	Selalu membuat catatan hal-hal yang dianggap penting
8	Menguasasi dan dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik
9	Menghormati dan menghargai teman
10	Menghormati dan menghargai guru

          

          Catatan:

·       Penilaian antarteman digunakan untuk mencocokan persepsi diri siswa dengan persepsi temannya serta kenyataan yang ada.

·       Hasil penilaian antarteman digunakan sebagai dasar guru untuk melakukan bimbingan dan motivasi lebih lanjut.

4)   JURNAL CATATAN GURU

     Kelas                    :

     KD/Materi Pokok :

     Hari/Tanggal        :

     Mata Pelajaran     :

NO	NAMA	CATATAN KEJADIAN	SKOR
1		1.    Kurang percaya diri ketika melakukan presentasi dengan sering  menundukkan kepala, malu-malu. 2.    Sangat jujur dengan secara berterus terang mengakui kesalahan dalam pengambilan data 3.    Sikap syukur,  tanggungjawab dan kerjasama sangat bagus.	2 4  4
2
3
4
dst

 

             Catatan:

Semua instrumen di atas tidak harus digunakan secara bersamaan dalam satu kali kegiatan tatap muka. Bisa jadi dalam satu tatap muka guru hanya menggunakan satu atau maksimal dua instrumen saja